Selamlar Faruk hocam çok uzun bir sorum var.
Faruk hocam tekrar merhaba.

Bana MYO tavsiyesinde bulunmuştunuz hocam. İzmirde 2 adet 2 yıllık grafik tasarım bölümü var benim girebileceğim. Lakin ders programlarına baktığımda çok şaşırdım.

Ege üniversitesi, İzmir MYO grafik tasarım bölümü'nün programının ne grafikle ne tasarımla hiç alakası yok resmen sanayi sitesine mavi yakalı eleman yetiştiriyorlar. Programın linki: http://www.egemyo.ege.edu.tr/program...p?id=45&sec=di

9 Eylül üniversitesinin konuyla yakın bölümü olan tasarım basım - yayıncılık bölümü ise matbaa elemanı yetiştiriyor.Egeye göre biraz daha yakın sektöre ama tasarımla alakalı 2-3 ders var sadece. Yani benim istediğim ağırlıklı teorik ve uygulamalı sanat/tasarım eğitimi yok.

1-Mimar Sinan Üniversitesi grafik bölümüne 20 öğrenci, resim bölümüne ise 40 öğrenci almış diye duydum. Eğer bu doğruysa; 20 yerine 40 grafik öğrencisi alsaydı daha isabetli olmaz mıydı? Türkiye’nin ressama mı, grafikere mi ihtiyacı var?
 
2-Bu durum bile ressamların, grafikerler üzerindeki HAKİMİYETİNİ göstermiyor mu? Grafik öğrencisi alırken, ressam alıyormuş gibi sınav yapmalarının sebebi BİLGİSAYAR ÖNCESİ DÖNEMDEN KALMA GERİ ANLAYIŞ değil midir?
 
3-Ressamlar ressamlık yapıp para kazanabilse gam yemeyeceğim. İşsiz kalan ressamlar; Grafikerlik yapıyor. Üniversitelerdeki bir çok grafik bölümü başkanı ressam. Bu kişiler bilgisayar destekli grafik tasarımı bilmiyorlar ve yağlı boya tuval yapıyorlar veya özgün baskı yapıyorlar. Bu kişiler arasında sevdiğim, saydığım dostlarım da var, ama bu kişilerin GRAFİKERLERİN SORUNLARINA SAHİP ÇIKTIKLARINI GÖRDÜNÜZ MÜ?

Grafiker, tıpkı spiker (speak-er/ konuşmacı) gibi, teach-er (öğret-ici), play-er (oyun-cu), mechanik-er (mekanikçi, makinacı) gibi grafik yapan, grafik sanatı yapan kişi demektir.

Ama almanca bir kelimedir. Nasıl ki tief (-çukur) druck(-baskı/matbaa) demekse ve tiefdruck-tifdruk- çukur baskı (Fransızcada gravür demektir) kelimesi Almancadan gelmişse, grafiker kelimesi de  İngiliz ve Amerikalıların graphic designer dedikleri kelimedir ve ingilizcede graphicker diye bir söz yoktur.

Dolayısı ile tıpkı mersi kelimesi nasıl ki bizde "çok mersi" deyimi artık Türkçe gibi kullanılıyorsa (ki mersi de Fransızcadan gelmiş bir kelimedir), grafiker kelimesi de grafik tasarımcı anlamında kullanılır olmuştur.

Tıpkı Farsçada gün kelimesinin "şembe" kelimesi olduğu gibi. Tavla oynayanlar bilirler cahar denilince dört, penç denilince beş anlaşılır. şeş ise altı demektir Farsçada. Türkçede şeşi beş görmek 6yı 5 görmek demektir, ama şeşi penç görmek denmemiştir. Çünkü komiklik ve kafiye olsun diye bir Farsça bir Türkçe iki kelime özellikle yan yana getirilmiştir.

Grafik Tasarımcının, tasarımcı olabilmesi için Tasarım eğitimi almış olmalıdır, sözüme karşı çıkanlar  diyorlar ki;
"tasarım yetenegi sonradan olan birşey degil, insanın ruhunda olandır "

Ben de diyorum ki;

Buna itirazım yok.
Eğitim bu yeteneği daha mükemmel hale getirir.

Müzik okullarına şarkı söyleme yeteneği olan öğrenciler alınır. Enstrüman çalmaya istidatlı (kaabiliyetli) çocuklar alınır.

Yoksa kaabiliyetsiz odun gibi çocuklar alınıp yontulmaya uğraşılmaz.

Akıllı devlet güreşe kaabiliyeti (yeteneği) olan çocukları alır güreş okuluna koyar, futbola eğilimi olanı alır futbolcu yapar.

Değerli grafik tasarımcısı Ali Tekin Çam dostum; alaylı-mektepli ayrımının nereden kaynaklığını açıklıyor.

Ben de aynı fikirleri paylaşıyorum. Çünkü ben de üniversiteye girmeden tabelacı çıraklığı yaptım, hem alaylı hem mektepliyim.

Dev gibi tabelaları taşıdım, az hamallık ve uşaklık yapmadım, dükkanı ben süpürür sobayı ben yakardım.

Ama meslek öğrendim. İki aylık kurs bitirip grafiker olmadım.

Usta çırak ilişkisi tarihte kaldı diyenler için, usta çırak ilişkisinin daha iyi anlaşılması için, her öğretmenin bir usta, her ustanın bir öğretmen olduğunun bilinmesi için… her öğrencinin bir çırak, her çırağın bir öğrenci olduğunun daha iyi anlaşılması için bu yazıyı aşağıya alıyorum.

İster mektepli olsun ister alaylı; her ustanın bir çıraklık ve kalfalık döneminin olduğunun bilinmesi için… ister lonca sisteminde olsun, ister üniversite eğitiminde, ister okul eğitiminde ister piyasa eğitiminde olsun… her eğitim sürecinde her an hepimiz için çıraklık ve kalfalık, daha sonra ustalık dönemlerimizin olduğunun